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思考の挙動について考察し、観察から結論までを9つのマップにまとめてみました。 この9-boxesはHRやタレントマネジメントのものではなく、観察から行動までどのように思考が動くかというマップであり、思考の構造です。 今回の記事では、3×3の9つのMatrixの中身を中心に解説をします。 まず横軸は観察列、推論列、結論列とし、 縦軸は上から現実層、認識層、思考層とします。 思考は左列（観察）から始まり、 必要に応じて縦方向に層を移動しながら、 右列（推論・結論）へと進みます。 1. 観察 (1) 事象　実際に発生している事柄 (2) 解釈　事象を認知して、その事象の意味や価値、問題などを把握 ここで前提の在り方によって枝分かれします。 ⅰ)自動的 ⅱ)因果の推論可能な事柄→経過列へ ⅲ)事象の解釈が必要 ⅳ)理解不能→思考層へ この部分は別の記事を参照してください 　 (3) 思考　これまでの前提に加えて、新たな要素を思考 思考する、つまり仮説を立てられるかどうかという挙動になります。 ⅰ)仮説可能→推論列へ ここで、仮説が立てられない場合、思考停

Poetry is often associated with metaphor and creativity. However, the relevance of poetry to business thinking goes beyond metaphor. Poetic Business Thinking (PBT) approaches this relationship from three perspectives. 1. Structural Similarity of Thought The structure of thinking that leads to decision-making is similar to the structure of thinking involved in creating poetry. This similarity becomes especially visible when thinking deals not with correct answers, but with pos

詩は比喩などを通して、現実を異化して様々な意味や無意味を見いだしていく効用があります。 そのような創造性の効用から、ビジネスにおいてリーダーシップや思考法、意思決定の中で詩が結びつけて語られることが多くなってきました。 しかし、ビジネスにおいて詩的思考が参照される理由はそれだけではありません。 Poetic Business Thinking（PBT）では、次の三つの観点から詩とビジネスの思考の関係を捉えます。 1. 構造の類似性 意思決定までの思考の構造と、詩を制作する思考の構造には共通点があります。 特に「正解」ではなく「可能性」を扱う思考において顕著です。 ・意思決定　拡張（飛躍） → 選択 → 行動 ・詩　　　　異化 → 選択 → 表現 拡張や異化は、事実を新しい角度から認識する方法である。 2. 詩的技法の適用 詩は、既存の論理から一度離れる視点を生み出す技法があります。 PBTでは、1. における異化と拡張の構造的な類似性を基に、詩の「飛躍」技法を思考の手法として扱い、 今までの因果が機能しない瞬間に新しい仮説を生み出す契機とします。

1. 思考が停止するとは？ 思考の停止とは、『次の行動に思考が繋がらない状態』を指します。 課題に直面したときに、「どうしよう？」となる瞬間。これは思考停止のシグナルです。たいていの場合はもう少し踏み込めば次の行動に繋がります。 通常の思考の動きは次の通りです。 （1）事実や事象の把握 （2）評価、課題設定 （3）因果の推定 （4）行動の検討 （5）意思決定 （6）行動 普段はこの全てが自動化されていて、スムーズに行動できたり、すぐに仮説や対策を立てることができます。 停止は、この過程のうち(2)〜(4)の部分で断絶が起こっているときに発生します。 2. 思考が止まる仕組み この(2)〜(4)の部分は「認識」、 『事実をどのように捉えるのか、どんな意味や因果があるのかを解釈する思考の動き』です。 つまり、思考の停止は『認識がうまく機能しない状態』と言えます。 停止や断絶は事実や事象に対して、 ・何が起きてるか分からない ・どうなったらそうなるのか分からない ・どうしたらいいか分からない というふうに立ち現れてきます。 また、迷うことも一つの思考停

1. What is thinking stoppage? Thinking stoppage refers to a state in which thinking no longer leads to the next action. When facing a problem, there are moments when we pause and think, “What should I do?” This moment can be understood as a signal of thinking stoppage. In most cases, thinking resumes after a little more consideration and leads to the next action. A typical thinking process can be described as follows: (1) Observing facts or events (2) Evaluating the situa